Membres CEF
Lucas Amos, président
Manuel Barthassat
Dominique Boymond
Emma-Julia Fuller
Nicola Gattuso
Jean-Noël De Giuli
Laurent Kreutschy
Olivier Mesple
Raphaël Niogret
Jean-François Rolle
John Wuest
CEF
Commission écoles et formation
La CEF est constituée d'un groupe d’architectes, d’ingénieurs et de géomaticiens qui représente l’implication du milieu professionnel dans le domaine de l'apprentissage pour les métiers de dessinateur/trices en architecture, génie-civil et géomatique.
La Commission instaure un dialogue avec les pouvoirs publics – écoles, centres de formation – et s’assure de la bonne adéquation de la pratique professionnelle avec le monde académique : CFP, HEPIA.
Objectifs
Depuis 2009, la Commission met en place des outils et des équipes d’enseignants pour améliorer et développer les métiers des dessinateurs dans le monde professionnel :
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Maintenir le dialogue entre les différents centres de formation (CFP-C, Hepia, EP) ;
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Assurer la surveillance des apprentissages en filière duale (commissaires d’apprentissages) ;
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Augmenter l'offre de places d'apprentissages (bureaux-formateurs) et veiller à la formation des maîtres d'apprentissages ;
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Assurer le fonctionnement des Cours InterEntreprise (CIE) ;
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Assurer la surveillance des examens (experts) ;
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Défendre la qualité et la continuité des formations professionnelles et académiques ;
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Mettre en place les tests d’aptitudes pour faciliter l’accès aux bureaux-formateurs.
Formation duale
La CEF encourage la formation duale pour atteindre le niveau professionnel requis en architecture et ingénierie. La répartition du temps pendant l'apprentissage est :
– 78% dans un bureau-formateur ;
– 18% à l’école (CFPC) ;
– 4% avec les Cours Inter Entreprises.
Bureaux-formateurs
La Commission met à disposition des apprentis et des bureaux-formateurs différents fichiers qui permettent d'organiser et de préparer l'apprentissage.
Cours InterEntreprise (CIE)
Depuis 2010, avec l’entrée en vigueur de l’Ordonnance fédérale sur la formation professionnelle initiale, les cours CIE font partie intégrante de l’apprentissage, pour les apprentis dual uniquement, au même titre que les cours théoriques ou le travail dans les bureaux formateurs. Ils sont une condition sine qua non pour se présenter aux examens du CFC.
> Plus d'informations sur les CIE